Кабинет дефектолога - школа-интернат
Главное меню:
- Главная
-
Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления организацией
-
Документы
- Устав
- Лицензия
- Учредительные документы
- Нормативные документы
- Анализ УВР за 2015-2016 г.г.
- Анализ УВР за 2015-2016 г.г. продолжение 1
- Анализ УВР за 2015-2016 г.г. продолжение 2
- Акт проверки комитета в сфере образования
- Коллективный договор
-
Локальные акты
- О порядке обучения обучающихся
- О проведении промежуточной аттестации
- О проведении промежуточной аттестации (1)
- О порядке аттестации педагогических работников
- О совещании при завуче
- О совещании при директоре
- О режиме занятий обучающихся
- О ШПМПк
- Положение об итоговой аттестации
- Положение о порядке отношений
- Положение о порядке отчисления и восстановления
- Правила внутреннего распорядка
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Правила приема обучающихся
- Режим и звонки
-
Образование
- Образовательные программы
- Сведения о руководителях и педагогах
- Информация о численности обучающихся
- Форма обучения
- Уровень образования
- Нормативные сроки обучения
- Регламентирующие документы
- АООП 1 класс
- АООП 2-9 класс
- АООП 2 вариант
- Доклад на пед.совете "Изучение личности ребенка"
- Выступление на МО «Формы взаимодействия педагогов и родителей»
- Выступление на МО « Профориентационная работа с выпускниками школы – интернат»
- Выступление «Социализация детей с О В З через духовно -нравственное воспитание»
- Аннотация к рабочим программам
- Аннотация к СИПР
- Учебный план
- Трудовое обучение
- Календарный график
- Образовательные стандарты
-
Руководство. Педагогический состав
-
Методическая копилка
- Выступление учителя начальных классов Леонтьевой С.А.
- Доклад Беркутовой Н.Х.
- Доклад Беркутовой Н.Х.
- Доклад Феклиновой О.В. "Здоровьесберегающие технологии"
- Открытый урок Феклинова С.В. "Изготовление табуретки"
- Доклад Феклиновой О.В.
- Открытый урок Феклиновой О.В. "Первая медицинская помощ..."
- Выступление Белоноговой Е.В.
- Выступление Белоноговой Е.В.
- Выступление Белоноговой Е.В.
- Выступления Роговой Е.С. на пед.совете
- Выступление Тюлюковой Н.Н.
- Материально-Техническое обеспечение
-
Методическая копилка
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Независимая оценка качества образовательной деятельности образовательной организации
- Вакантные места для приема (перевода)
- Трудоустройство выпускников
- Антикоррупция
- Фотогалерея
Кабинет дефектолога
Функции кабинета: Создание коррекционно-
• Проведение обследования ребенка с целью разработки индивидуальной программы развития.
• Проведение подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий.
• Оказание консультативной помощи педагогам, родителям.
• Организационно-
Кабинет площадью 42 кв.м – представляет собой специально оборудованное отдельное помещение. Родители имеют свободный доступ к кабинету.
Выбор оснащения, оборудования, пособий и др. обусловлен особенностями категории детей с ОВЗ.
Оснащение кабинета: Рабочий стол 1шт, парты 4 шт., стулья 9 стульев,
Пособия для развития мелкой моторики: Пуговицы, мелкие предметы и игрушки. Пособия для шнурования: «Фрукты» Картинки с изображением упражнений пальчиковой гимнастики. Трафареты. Картинки для раскрашивания и штрихования. Коробки с мелкими крупами и фигурными изделиями. Бутылочки с различным наполнением. Набор игровых средств Пертра с 7 чемоданами , досками основами . Игры: «Овощи и фрукты».«Геометрический куб». «Телефон». Мозаика. Пазлы и разрезные картинки.Компьютерные программы: Репка. Как мышонок читать учился. Обучение грамоте. Учимся говорить правильно 1,2 . Тренируем память. Коррекция психических процессов для детей 7-